例如，一些用戶喜歡在低光和安靜的環境中學習，周圍嘈雜的背景會導致用戶分心，從而影響他們的學習效率；一些用戶喜歡在強光和音樂環境中學習，周圍安靜的背景會分散用戶的注意力，從而影響他們的學習效率。

再比如，一個混亂的環境可以激發一些人的創造力，但會讓一些人難以集中精力。

能夠評估和改善用戶認知狀態的技術有助于提高效率。例如，諸如頭戴式顯示器的顯示系統可以根據對用戶認知狀態的確認來提供適合于特定事項的數字環境。

另一點是，有時，由于過度投資，用戶沒有意識到原本最適合的環境的最優性已經降低，但根據身體和大腦的反饋信號，系統可以根據認知狀態自動調整數字環境，從而始終為用戶提供最適合現場的數字環境。