商業空間展廳。商業空間展廳主要是以購物中心、專賣店和連鎖店為主，凸顯商品信息，以銷售和經營活動為主要目的。


禁毒掃碼識別軟件給參觀者帶來了無窮的互動樂趣的又能夠充分獲取禁毒相關知識，讓觀眾在手持物品掃碼的過程中學習到的相關知識,提升自我防范的意識，從而遠離，可謂了一舉兩得。通過使用禁毒掃碼識別軟件，改變傳統學習的方式，讓人們體驗到它對于人們的危害，從而去禁止和遠離。



對的危害軟件，即禁毒模型，是一款在智能化社會發展出來的產品，通過模擬真實的結構和，生動真實地模擬吸食和注射后各項和肌肉變化；通過禁毒模型演繹出進入后造成的破壞以及加速的衰竭等情況，警示了吸毒對人類帶來的嚴重危害。由于制毒過程需要從很多化學原料中進行提煉，會對的血管和心臟帶來極大的傷害。禁毒模型是新時代禁毒宣傳工作又一個重要的產物，通過LED屏等展示方式演示出吸毒后血液流經之處和系統的變化，人們可以通過鼻吸、口服、肌肉注射、靜脈注射4種演示方式，形象地看出吸毒后對的各個帶來的危害。長期吸食對系統會造成不可逆的影響，對的會造成巨大的危害，過量的吸食甚至會導致死亡。禁毒模型的禁毒宣傳也可以有效地帶給人們強烈的視覺對比和沖擊感受。通過這種新穎的禁毒宣傳方式，很好地提高了人們的禁毒意識，對于廣大的青少年有著很好的禁毒教育意義。


我們針對未成年人在學習中面對的形形色色知識進行科技化數字化普及，通過我們專業團隊設計，把互聯網中的內容以及書本內容進行提煉，做到去其糟粕，再通過數字化3D化，VR沉浸式體驗化，讓普法內容系統且容易理解，我們通過多媒體數字展廳、未成年普法教育展館，青少年法治教育展廳展館，，法治教育課堂、中小學普法基地等，從點到面的內容制作，讓法治教育再體驗中學以致用，最重要的是不需要死記硬背，而是通過科技手段如如VR技術，如全息投影，如5D互動體驗平臺，如多人互動搶答等，把知識融入游&戲，通過體驗式學習做到舉一反三，更能利于多媒體數字技術還原以及做到預見性的體驗。不再是想象中學習，而是再視覺及思維中知道法律帶來的幫助及法律的限度。



第三教學區教學所需環境設置：地面雙向兩車道、斑馬線、人行道、自行車道、應急避難設施指引牌、模擬公交車站，觀察地面標線、上下公交車的安全。


青少年法治教育效果不明顯。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，且越來越低齡化，這是不行回避的現實問題。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內容、重口頭輕行動、重灌注輕實踐、重教書輕育人的現象。



禁毒簽名軟件是以數字化展覽為基礎建設的，通過互動體驗讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到的危害。我們都知道，禁毒宣傳活動面向的社會群眾中，主體人群是青少年，他們缺乏自制力，很容易受到不法分子的。簽名軟件通過多媒體禁毒平臺的應用，讓參觀者在參觀之后能夠對危害有很大的認識提升，也能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身安全。


在現代社會里，各種禁毒平臺的出現是新時代社會發展的需要，以一種新穎的禁毒宣傳方式來進行宣傳，可以大大的提升全民的禁毒意識和危害的認知,“禁毒雙面人軟件”走進感應區域,玻璃幕上的“人”就會開口說話,花言巧語誘使別人接受他的毒餌。一面是巧言令色、威逼利誘;一面是原形畢露、用心險惡。為了兜售,賺取不義之財,毒販扮成了區分人前背后的“雙面人”戳穿他們的假面,識破他們的伎倆,便能明智地抵制,遠離涉毒危險,這種宣傳手段可以更直觀更讓人信服,多媒體禁毒軟件可以在學校、禁毒展廳、政務工作、局等場合里面使用,可以在各大場合里打造一個多媒體的禁毒平臺,可以給參觀的人們特別是青少年樹立正確的人生觀,不盲目的追求新鮮事物,認識的危害從而遠離,加強了人們基本的法律知識和禁毒法律法規教育,對是一個對社會的持續和諧發展極為重要的教育宣傳平臺。