雙城市幼兒園學校房屋安全檢測鑒定機構

抗震檢測及鑒定的主要內容：

1)檢測教學樓的使用現狀,包括對結構布置和構件尺寸的復核以及對結構構件損傷的外觀檢查;

2)檢測教學樓的動力特性;

3)檢測教學樓的傾斜和不均勻沉降;

4)檢測結構主要承重構件的強度,即混凝土梁、板、柱的強度以及砌體及砌筑砂漿的強度;

5)根據現行技術規范和上海市技術規范,按建筑使用現狀及使用功能進行抗震性能計算分析;

6)從安全、經濟、合理等方面綜合考慮,提出加固處理的措施和意見,為該教學樓良好發揮使用功能提供技術支持。

根據《建筑工程抗震設防分類標準》的規定，中小學的教學樓建筑、學生宿舍建筑和食堂建筑的抗震設防類別不能低于重點設防類。我國現有的抗震設防烈度一般在6~8度，對于學校這類密集場所的建設工程抗震設防要求都是要在國家標準的基礎上適當提高地震動峰值加速度取值。在進行抗震檢測鑒定時，需要結合校園內各建筑物的使用年限等因素，按照地震部門公布的所在地區的地震基本烈度，對校園內各學生宿舍、教學樓和食堂建筑的各個原結構體系和構造、鋼筋混凝土結構等建筑結構采用不同的抗震等級標準進行檢測，判斷其是否符合《民用建筑可靠性鑒定標準》和《建筑抗震鑒定標準》等有關抗震設計規范標準之上。經抗震鑒定后，需要對于不符合要求的當前砌體結構或框架結構的校園建筑進行抗震加固。

安全是生命的保障，房屋的安全是所有安全的重中之重。學校建筑抗震檢測是校園安全的重要環節，是為了消除校園建筑房屋中存在的安全隱患，對增強房屋結構安全性具有重要作用。

現有建筑應按現行《建筑工程抗震設防分類標準》分為甲、乙、丙、丁四類，各類建筑的抗震措施核查和抗震驗算的綜合鑒定要求如下:

甲類(特殊設防類):應經專門研究按不低于乙類的要求核查抗震措施;應按高于本地區設防烈度的要求進行抗震驗算。

乙類(重點設防類): 6~8度設防區應按比本地區設防烈度提高一度的要求核查抗震措施，9度設防區應適當提高要求;應按不低于本地區設防烈度的要求進行抗震驗算。

丙類(標準設防類):應按本地區設防烈度的要求核查抗震措施、進行抗震驗算。

丁類(適度設防類): 6~9度設防區可按比本地區設防烈度降低一度的要求 核查抗震措施;可按比本地區設防烈度適當降低的要求進行抗震驗算。6度設防區可不做抗震鑒定。幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告*新聞熱點

學校、幼兒園、培訓機構房屋建筑物屬于乙類抗震設防建筑，作為抗震能力方面的專項鑒定，單純的抗震鑒定只是鑒定現有建筑在考慮地震作用時的抗震他力，而沒有鑒定現有建筑在不考慮地震作用時的安全性，不是對建筑安全的全面抗震鑒定鑒定，對于安全性(不考慮地震作用不確定又未進行安全性鑒定的現有建筑，

　一、 判斷樓房結構構件變形

　　樓房結構構件的變形是樓房鑒錠工作中重要的檢測項目之一 ,其是針對可疑跡象或結構本身的弱點進行檢測，在對樓房結構進行變形測量時，樓房結構的best大撓度和移位情況必須進行測量，如果樓房結構變形過大，很有可能會產生相應的裂縫,而裂縫過大也會使樓房結構發生變形，樓房變形情況是反應樓房結構是否穩定的重要標志，也是樓房安全鑒錠中的重要檢測內容。
　　二、查明樓房裂縫的深度和長寬度
　　在樓房鑒錠中，對樓房裂縫進行檢測和判斷是必不可少的檢測內容,對樓房表面裂縫可分為細小裂縫、中等裂縫。貫穿性裂縫。
　　樓房裂縫的寬度越大，長度越長、深度越深，其結構中的鋼筋就越容易收到腐蝕，在長期的暴露下鋼筋裂縫及混凝土的強度就會收到威脅，從而會影響到樓房的使用壽命,在進行的樓房安全鑒錠檢測工作時，要充分掌握樓房室內外的裂縫分析。
　　三、判斷樓房裂縫的未來發展趨勢
　　樓房在長期的荷載作用下，產生裂縫是不可避免的，我們要了解樓房的發展趨勢，只要樓房裂縫是穩定的，且寬度、長度、深度等都沒有的擴張，并無太大的危舊，可以人為樓房結構是安全的,如果樓房裂縫的長、寬、深等都不斷的擴張，這就說明樓房結構的安全性受到了威脅，需及時的進行相關樓房鑒錠，對樓房的安全性進行全面的了解和檢測,從而判斷樓房裂縫的性質，指導相關的修復工作。
　　四、判斷樓房產生的裂縫是結構性裂縫還是非結構性裂縫
　　樓房產生裂縫的原因多樣，其中結構性裂縫對樓房造成的危害影響best大，從根本_上決定樓房的結構應力，樓房承載力和樓房后續可能發生危害的程度，而非結構性裂縫對樓房結構的影響不是特別大，對樓房結構的承載力不會構成較大威脅，可根據相關的需要進行修復。